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【历程书】之三─态度
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竹筴鱼
等级：7
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文章推荐人 (3)

马可士
康诚
小柔子
　　「态度」一词已经火热了好阵子，这都得归功于台啤篮球队。不过关于写作，态度这事儿也挺重要的。手上正在读《卜洛克的小说学堂》。当中第七章〈亲爱的乔〉是卜洛克写给刚入大学的乔的絮语，并从中导引出大学之于作家、之于写作的一些个人心得。

　　如果只是想知道「持续写作的方法」，娜妲莉.高柏《心灵写作》应该有立竿见影的效果；但若只是ㄧ时未找到写作的「态度」，卜洛克的话虽然没有真正解答自己出的题目，但也诚恳地分享了某些经验。

〈一个未来的作家，要上大学吗？〉

　　卜洛克之所以扔出这个问题，是因为乔的父亲提到乔正在考虑成为作家。而卜洛克并没有斩钉截铁的回答要不要，只是建议乔「不要主修英国文学」，理由是「这科系可能强迫你去念一些根本没兴趣的科目」。的确，看到这里，当初一头栽进中文系，万万没想到文字声韵训诂学，每每让我念天地之悠悠，涕泪满裳。当初进大学的初衷并非成为作家，某况且某些基础科目对文学或创作的影响也非一时半刻可以看得出来，只是自认这是最快速并有效率去告诉我什么是文学的方法。

　　所以问题并不是在作家是否得上大学，而是在(想)成为作家以前，你面对创作这件事的态度；我想卜洛克也这么认为，因为他并没有否决大学的本质，并且通篇叙述皆关于大学(文学)课程对于成为作家这件事的裨益。所以如果一定得回答，我的答案是：一个未来的作家不一定要上大学，但大学能协助想成为作家的人在比较短的时间内、得以比较高的机率成为作家。

　　这当然不是或然率，大学提供的环境资源及学术压力，每每成为敦促创作者达到一定创作量的推手(无论是否想成为作家)。不过，成为作家所需要的态度，是达到某种程度(高度)的「坚持性热爱」，才能去对抗沓杂的艰辛的(迈向作家的)创作历程；在我的课堂经验里，大学体系给予我的后盾，比外在社会性的坚固得多。

　　但我们无法忽略，因为许多难解因素而被排拒于大学体系之外的创作者，他们没有学术奥援，只能自行摸索、搜集情报；而另一种情况是：学成(或未成)之后退出大学，进入自由也残酷的创作市场之后的发展，起跑点无异于那些原本便无奥援者，倘若大学的意义只是一条鞭策创作的缰绳，一旦退出，创作的意志甚至可能快速阵亡。

所以「态度」就显得十分重要了。

〈坚持创作，永不放弃〉

　　一位作家或朝向作家目标不停前进的创作者，持有的态度是很明确的：持续不辍地创作，随时更新并提升自己对创作的质量。这与上不上大学毫无关联，只要感觉得到创作的心情，念不念大学、从事什么光怪陆离的职业都不撼动你构筑创作的城堡。

　　我什么目标都没有达到，成为作家也只是个可笑的幻影，但这不影响我持续创作的态度。「成为作家」这个想法无关好坏，但毕竟具有目的性；只有因为坚持而坚持，不为什么具体目标的时候，才算是真正热文学与创作的人罢。我不反对以「成为作家」为诱饵驱动创作的开关，只是心态在此需要更多调整，才能在无损创作的热情中，仍能燃烧文字的火焰。

　　这些文字像是一种宣誓，证明我会持续创作，在少得可怜的时间与体力里，提醒自己创作之于我的必要。
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引用
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