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| 2008/07/15 02:09:09 | ||
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人从出生以来，便不断接受教育与外界的社会风俗、礼仪规范，什么可以做、什么不能做；什么要去做、什么少去做，从小就被规定的清清楚楚。然而，受到这样的束缚还不够，人往往还别有梦想、欲望或理想、目标，于是在本来已经重重捆绑住的身心，又再自行缠上一层又一层的绳索，一层又一层、一层又一层，终于成为无可解开的枷锁。 这种过程，如同中国哲人庄子所言「天刑之，安可解」，此句字面上看来是「上天所降下的刑罚桎梏，如何能够解脱于其中」，但是在二千多年以前的庄子，对于「天」的概念就已经脱离「人格天」的思维，「天」并非指「神」；所以，就他眼中所见，刑罚桎梏是由何而来呢？即「人心」自己所导致。 《汉书·艺文志》言：「古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之以六书。」孩子在中国传统农业社会，本来是健健康康的成长就好，长到一定的岁数再念书识字，先有健康、快乐的身心，自己国家的语言文字先能学好，再慢慢学习其他的学问。但反观现今的社会，孩子不但从小就要学母语、外普通话，甚至多普通话，三岁入双语幼稚园，六岁上数理补习班， 等到踏入社会后，或者不断地去追求各种目标，如学业、名声、财富、声色、享乐、理想、梦想、目标、欲望，不断的追求、永无止尽的追求、不断的设立目标与规范，终于将自己压得喘不过气来，每天不知为何而忙，生活不知为何而过，终日碌碌，心中却空虚异常，或许在某个夜晚面对镜子时竟然发现，「我还是原来那个单纯、天真、自由、快乐的我吗？是吗？」这也就是庄子所言「天刑之，安可解」之意涵了。
人们不断地在自我「加锁」，终于形成牢固不可破的「枷锁」，这都是人自己将自己捆绑束缚住，谁能够解救得了？只有自己才能解放自己，自己才能将一丝一丝的束缚缠绕卸开除去。 对庄子而言，解「锁」的工夫就「忘」。「与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道」，人如果一定要做什么才是对的，才是正确的，也就是一定要成就什么时，不就深深的被自己所绑住了吗？忘去心中多余的理想、目标与梦想、欲望，想想什么才是对自己或身边的人最好的生活，也许好好睡一觉或温馨的陪伴，好好照顾自然的生命，就是打开枷锁最好的方式了吧。
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| ( 创作丨散文 ) |
