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孩子被霸凌了吗
2019/09/06 14:53
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根据联合国教科文组织 (UNESCO)提出的警示,全球每年约有 2 亿4600 万学童受到校园暴力霸凌,作为父母或祖父母的人应经常注意孩子有什么变化,及早采取行动排除孩子受到的欺凌。

一般而言,在成人社会里,什么是对的,什么是错的,非常清楚,但孩子的社会结构却相较复杂多了,尤其掺入了“成人因素”或管理部门,例如教师、校长等,他们有时不愿或畏于面对一些问题。

从另一个角度来看,霸凌所反映的并不仅是孩子的黑眼圈或刮伤,有时,霸凌对孩子的影响是心理的或社会层面的,作父母的人必须重视,随时随地观察孩子的一些反应或变化。

孩子的成绩突然下滑代表他或她上课分心、没专心学习,不但没按时缴交家庭作业,也没通过测验,而他或她以前都能轻易考得好成绩,这就表示孩子可能受到霸凌了。

另一个现象是孩子被朋友圈排斥在外了,当孩子被霸凌时,常会发生这种事,他或她的朋友会突然减少,不愿跟平常交往的同学或朋友玩在一起,反而变得喜欢孤独,而不愿跟其它孩交往是为了怕被排斥、攻击或侮辱。

有时孩子会常出现头痛、胃痛、感觉不舒服或假装生病,这些身体现象都跟受霸凌的焦虑、沮丧有关,孩子可能因而改变饮食习惯或找借口留在家里。孩子会突然变得孤独、退怯,把自己封闭起来,不肯说出他或她的心理感受。

当孩子身上出现令人费解的割伤、衣服被扯破或有其它身体上的不明痕迹时,都可能是在游乐场受到霸凌的结果,而且当老师或父母查问怎么会如此时,孩子往往解释不清楚或不愿多谈。

弱势的孩子往往倾向顺从,他们可能过度关注自己的认知局限,反而失去自尊,觉得被霸凌是因为自己不好。

如果发现孩子回家时,他或她的衣物、玩具、书本、电子产品受损或不见了,而孩子会跟你说,是在学校里丢掉了,却不肯告诉你,那是被抢走了。

受霸凌的孩子常反映出行为或人格改变,他或她会变得容易悲伤,不再做他或她以前喜欢做的事;他或她也会变得容易急燥、容易哭泣。

有时孩子不肯去上学,特别是那天学校有活动或校外教学等,他或她会找借口留在家里,即使勉强他或她去学校,孩子也会躲开,不肯从校门进出。

如果孩子睡眠不安稳,常作恶梦,那表示他或她担心第二天上学时会有他或她曾经历过的不好事情再度发生;通常孩子早晨显得无精打采,就表示他或她睡得不好,因为在学校里受到霸凌。

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