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我的磁版创作与全世界来作客温士凯访问第二次(童年篇-神猪.农村生活)
2016/04/13 00:50
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学生参加客委会蒲公英种子计画书就委员意见要进一步修改.今天周三中午截止.

组长经验不足但个性认真负责.很紧张又天天道歉麻烦我.

对方问的问题不难:

 办理时间是6月开始?有无具体时间吗? 

课程仅针对油纸伞作教学,可否新增其它活动?例如带营队等等。

只是我要亲自修改.然后让他们知道事情不难.凡事都有第一次。

只是我大学时.学生数过多.教与学无法精致化。

我不说学生程度问题.或是我自己教不好。

上图与下图两块磁版是最新创作.用磁砖结合马赛克.手工纸结合在一起。

创作是一回事.(自由度高多了)

仿作传统图案又是另一回事。

无论如何它们是我去年上色彩学.这学期石碇学及风土景观学所吸收的养份。

上图两片已送友人.一位是认识三年的台北大学子晴通识教师(音乐家)

一位是真理大学系主任。他们都对客家文化贡献心力.

客家女儿以油桐花图案相赠。

这是2015年我上色彩学与心理.季节主题时.初阶的课程。

仔细探索里面藏有台湾的春夏秋冬.集合40人以上的心里印象。

印象化为抽象的色彩。

之后.回归传统磁砖的迷恋.探索出传统人文色彩与四季色彩的不同调性。

产生出不一样的自然美与人文美。

下图是传统图案的复刻版.因为材料的局限.图案无法如实模拟.

才会衍生出异质材或局部无缝接轨的创作。

体会到传统上的创新是如此来的。

这是一条漫长的路。

属于我耕耘自己学术与创作并行的路。

属于我个人无法取代的人生体验。

上图左下角红花碧蓝底色.是剃除了三次.才完成的简单图案。

于是我经过市区.会看视觉识别系统.CIS.Trademark.....

在郊区会看当地寻常的图腾.

去理解通俗文化存在.企业/社区想传达事物。

由上面话题跳到主持人温士凯在中广电台「全世界来作客」的访谈。

感觉很跳tone。其实没有。是一体的。

我去过很多电台访问.会观察环境及主持人的风格。

我曾一篇博客专文对照温士凯与我的相似与不同。我们都是1967年出生。

他是竹东客家儿子。我是杨梅客家女儿。

我们的人生就在我们都考上当时著名的复兴美工开始.我去念公立高中。

开始有了岔路。

两次广播录音的背后.我们的谈话一次比一次轻松。

也一次比一次了解对方的专业与坚持。这两次他都重复强调他是严谨的。

我们边说客语.边说中文。大家都听得懂的。

(大家不知道背后的严谨与默契需要时间.我想他知道我的反应与调整算是很快了。)

上次是录现场.专人播放音乐.主持人之于话题的掌握与关键问题的转弯。

很是专业。最后倒数时.士凯让我说完.他再结尾.

口中道再见.眼中他盯著墙上的时钟.说著:用手势表示差3秒。

意思是好可惜.差3秒没有收好尾巴。

回程我在出租车上.想着3秒之于听众的意义。

等于主持人的专业。

这两者是同一件事.五年级的我们在青年面前还怀抱有理想。

想在自己的专业领域上认真耕耘自己。

在老年的面前想尽孝道。为人子之责。

所以士凯每周只要没有出国旅游.都会回竹东老家看父母。

我呢?

这信封袋的访谈费用与信封袋都送给杨梅的母亲。

因为我的每场访谈.我办的活动她都尽可能会来看看。

信封袋上面有日期与时间.方便她记得。

就是今天晚上7点到8点台北桃园都是FM105.9。

开播前.我和士凯说:我们又来打嘴股广童年。

他边操作录音器一边说是啊。

童年往事并非梦。

因为我们仍有自己的坚持与专业。

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