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| 2008/05/03 23:58:17 | ||
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当这七 是否家长是明知高中部设立尚未获准，但校方信誓旦旦说「保证没的说」，一定会解决，绝对不会有问题？还是家长都被校方蒙在鼓里，以为已经立案通过，对于校方蛮干拐骗毫不知情？ 但无论是哪一个状况，我好奇的是怎么没听到康桥的家长针对这件事情发表意见？ 康桥这所超级贵族学校的家长若非大有来头、家财万贯，至少也是有头有脸的富贵人家才有能力负担一年一百万的学费。既然家长都不是普通的市井小民，在事情爆发之后怎么会毫无动静？要是校长言之有理，这些家长应该会炮轰政府行政效率低落或者故意延宕！要是校长瞎说蛮干，这些家长身为校长的衣食父母，应该早就把校长骂到臭头，在电子媒体的摄影机前面要求校长下台了吧？ 或者校长和家长之间早有默契，针对事情爆发出来的反应要低调，家长各自动用影响力，莫在媒体前放话，大家口径一致，台面上下全力动员让政府官员低头？我个人猜测，这应该是最可能的状况。 康桥的家长们应该是对于这个学校有着深深的期望，认为自己的孩子唯有在这样的学校里面才能够接受到最理想的教育，所以不管事先是否知情，在事件爆发之后，知道如何处理才对于康桥高中的环评乃至于申请立案获准通过最为有利。 但我所质疑的，是与之前繁星计画出包的常春藤高中事件类似的层面，也就是校长的态度。身为教育任务者的校长，竟然可以无视于政府法令，在获准设立之前迳行招生，而在事发之后，竟然怪罪政府机关，认为是政府机关行政作业延宕，才导致他们学生发生没有正式学籍的问题！ 校长既然未获准成立高中部在先，却违法招生在后，竟然可以在全国民众面前，讲出这种黑白不分、颠倒是非的言论，难道家长和学生不会赶到错愕？让他们的孩子在这种校长领导的学校里念书，听校长在大小集会场合致词演讲，不会觉得担心？ 一个没有是非观念，视国家法律为无物的校长，就是成功地开创康桥这种私立贵族学校的典范？ 教育到底是什么？教育难道只是要学生在康桥这种超优的硬件环境里面，接受双语教育，让高薪聘请的名师指导，孩子既会念书又多才多艺？教育难道不包含品德教育？人格教育？生活教育？ 台湾的家长和师长们到底把教育看成是什么呢？家长眼中，康桥的教育大概就像是LV、Hermes吧？花大钱买名牌就应该有「品质」、有「气质」、被大家瞩目、受大家称赞？然后用花里胡哨的言词说服自己和他人这样的心态背后的价值观是正确的？品质本来就该是花大钱换来的！家长的用心、学校的用心，大家看得见？ 但是被忽略的不是表面上可以被巧言诠释的价值观，而是实质上人格长期的扭曲与价值观、是非观的狭隘。 算了。我们这种连康桥在哪里都不知道的穷人，又怎么懂得他们这些家长的苦心呢？就像是每当走过LV旗舰店或引厂进店都不敢多看匆匆走过的我们，连个LV的购物纸袋都没有，又怎么可能懂得名牌的价值呢？ 有钱人看事情和处理事情的态度与方式，穷人从不会懂的。 还是不说了，免得凸显自己的穷酸。 ****************************************** 『康桥79高中生 学籍不被承认』 自由时报 更新日期:
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| ( 心情随笔丨杂记 ) |
