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| 2008/02/05 00:52:36 | ||
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找任务，要找「钱多、事少、离家近」；学生选课，也要符合「分数多、作业少，翘课容易」的原则。 一位学生给了笔者一个网址，看看学生对于上一学期「信息生活与法律」课程的评价。过去笔者从不看这些的，以免影响教书的心情。但是，既然有人叫笔者看，也就姑且看一下： 同学A：人幽默又有趣，属性丰富，会说冷笑话，热心助人，9、10节比较好，因为他那时比较清醒 冷笑话，我承认，九、 同学，请问老师何时不清醒了。......好吧！也就别为难老师了，为了上七八堂，二点到四点的课，中午一下班，就飞车赶到淡水，身子骨当然比较虚一点。 同学B：个性很憋扭,但是言之有物,车祸可以找他处理不收钱的啦!讲课蛮有趣的,第一节课会把规则说清楚 憋扭？这...无言中... 车祸处理不收钱？好吧！以后酌收个工本费好了。 规则说清楚真的没有用，该来的学生还是会来，不该来的还是没看到过。 同学C：好过到不行！！！ 低调一点啦！给校长看到，以后就没有这么好过的老师了。而且，也不是真的好过，少说也好像当掉五个从来没看过的学生。 同学D：老师超级搞笑的~你可以坐第一排开他玩笑XD~只要你不要整学期都搞失踪~基本上超好过~可以学到很多计算机方面的法律和常识喔^^ 为了学生能学到法律知识，牺牲色相以作育英才，伟哉鲜师！ 同学E：好老师 终于看到一句人话了，但是这三个字，是说好混的老师，还是拒腐蚀的好老师？请给我说个明白。 |
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| ( 心情随笔丨校园笔记 ) |
