作家
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| 2008/05/11 11:56:24 | ||
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孤独之鸟有五项特征： ○ 它总是朝着最高的目标飞翔。 ○ 它不需要同伴，甚至包含与它志同道合的。 ○ 它的喙总是对准天空。 ○ 它没有特定的颜色。 ○ 它的歌声非常温柔 ───圣璜·德拉库兹《知识与爱情的箴言》 五月三日，回到中坜第八公墓旁的「复旦中学」参加在台创校五 我大哥是 廖老师说，她记得当时的我是「矮矮胖胖」的〔对，我是高二时才拔高的，原本是班上的矮个子〕；又说，她一直记得我戴一副厚重的黑眼铐，鼻子好像承受不住，总是往滑坡，看起来就是个戴着老花眼铐的「小老头」；让我讶异的是， 孤独、压抑、害羞不敢说话？怎么可能！直觉地就想说 也许是太阳太大了，我突然一阵昏沉，难道，我曾经得过「失忆症」？竟会听到一个南辕北辙的我。 廖老师又说了，她记得我的眼神「很倔强」，有一种「被压抑的隐藏叛逆」。后来，又在谈话中，谈起了初中三年级时，我不知吃错了什么药，竟当堂顶撞 我一向自豪自己的记忆力过人，怎么竟有一个我记不得的我？狐疑不安中，回到了台北，一整个礼拜，浑浑噩噩，脑中老在想：后来怎么差别这么大？ 我想起来了，刚进复旦，我很不快乐。一年级只有五班，这么个小学校，几乎老师都认得每个学生。大哥成绩太好了，每个老师都会说：「黄创夏，这种成绩不行哦，你大哥当时比你多了几分」、「或者，果然是同样基因，你没比你大哥差」，「你怎么可以这样闹呢？你大哥从不会捣蛋的？···永远都有个「阴影」压在头上，好像，永远得不到「属于我的被肯定」。 正如同「侏罗纪公园」所说，生命自然会找到出路，竟是在学校那个小小的图书馆，我找到了自信，我几乎天天窝进去，翻东找西，乱读一通。这样子，好处可真不少，我的课外知识竟莫名其妙比同学丰富了许多，甚至，上课不听讲也没事，因为老师正在讲的，我已经读过了。这是当时的我，唯一可以看不到大哥身影的地方。 段老师现在是复旦校长，他一直记到，我的三年初中成绩总是「打摆子」，倒数前五名和正数前五名都有可能，而且，可能是这次月考第二名，下次月考就大倒退三 我更想起来了，就在那个时候，我读到了日本「木下藤吉郎」〔后来之丰臣秀吉〕的故事，那种孤独成长、不羁、不受规范、出人意表的「野武士」，成了我的小小心灵典范；又翻到了描写印地安智者唐·望之「力量的传奇」，圣璜·德拉库兹的孤独五特征，让我着了迷。几位老师都记得，当时我的周记和作文，老爱说些「孤独」、「流浪」、··· 多年之后，我早忘了这些经历，但心中总还是不经意会出现这个不知出于何典之「野武士」字眼，喜爱忘神地观看天际高飞的孤鹰，原来，竟曾有过那么一个已经不复记忆的时光。 生命，不旦会找出路，且是奇迹。 ----------------------------------
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| ( 心情随笔丨心灵 ) |
