第一年到瑞士时，我在语言学校当全职学生，每天早上去学校上课，下午回家写功课或者跟朋友出门喝茶聊天，这样的生活很惬意却也很无聊。当时刚从台湾卸下教学任务，隔个几天就搭飞机来瑞士结婚定居，从忙碌的生活一下转变成闲闲美代子，其中的心路转变不是三言两语就可以述说出来的。

第二年开端，我走出学校，迎向人群，这时候的德文程度也比较好一点，已经能够与瑞士人沟通，不再是鸭子听雷，只会傻笑的情况。除了一周一次的德文课之外，我还去上水彩课、认识瑞士课程、与瑞士老太太打麻将、和邻居做语言交换等等，每天为自己安排一些活动，才不会觉得生活很无趣，与阿诺没有话题聊天。

接着，我开端投履历给各大人力银行、中文学校、纪念品店、苏黎世机场，各种我觉得能用到德文、英文和中文三语的任务机会，我都丢过履历表，但是得到的回覆都是令人失望的。

我在瑞士没有任何任务经验，居留证拿得是B证，虽然享有任务权，但是基于保障瑞士人任务权为前提下，我能做得任务只有瑞士人不想或者不能做的任务。例如: 中医翻译、中文老师、餐厅服务生等等。我学得是语言，找起任务来就比学理工的机会少很多。

那一阵子刚好跟B碰面聊到这个困境，她问我说：『你怎么不自己找学生开家教班呢？』

于是我就开端筹备我的家教班事业，万事起头难，我先征询过在巴黎的好友Vero和苏黎世友人Natalie的意见后，就开端制作教学blog、登广告找学生、印名片、查找中文教学的教材，从头摸索到成形，也花了好几个月的时间。在来到瑞士第二年又三个月之后，我开端了中文家教的任务。

教瑞士学生帝亚和莉丝写书法，两夫妻即将到上海定居任务，对人口比苏黎世多好几几倍的上海，有些害怕。

非常认真用功的汉斯，学中文的目的是想到中国进行茶乡之旅，经过我这几个月不断的洗脑，他开端对台湾茶产生高度的兴趣。

年轻有为的律师学生─仕博，可惜已经名草有主，不然我一定会介绍给台湾未婚单身的好姐妹们。

活泼爱搞笑的黎海，中文名字很有气质，不过个性跟名字不太搭配。他的偶像是周杰伦，虽然有买过他的专辑来听，但是还是听不懂周天王在唱什么？不瞒你说，老师如果没看歌词也是听不懂呢！

家教任务做了半年多，学生人数已经累计到六位，我的上班时间是学生的中午休息时间、晚上和周六早上。每周七到小时的上课时数，再加上备课和交通时间是上课时数的三倍，而且为了要配合学生的任务时间，有时一天要赶两场上四小时的家教课，有时候一天只有一小时，还是得跑到苏黎世去上课。跑堂的中文家教老师是我给自己的任务职称。每天这样跑来跑去，也开端有点厌烦这样的任务型态，尤其是礼拜六早上也要早起去上课，必须放弃与罗曼诺相处的周末时间，让我逐渐出现任务低潮期。

看到与自己同期进入学校的老师，都已经升任组长，甚至找到更好的职位，再回头看看自己，还只是个跑堂的中文家教，气势上就差了人家一大截，让我更加沮丧。这时看到好友Steffi的鼓励留言，又开端重新振作。她提醒了我很重要的一点，鱼与熊掌不可兼得；有得就必有失，我已经得到了一位这么棒的老公，夫复何求呢？

于是我又重拾对教学的热情，更加积极地任务，也没忘记是否继续投履历查找合适的任务机会。六月份应该是我的求职生涯最高峰，等了两年都没有适合的机会，没想到这个月就通通都出来了。感谢美致和贵兰的引见，让我有机会与苏黎世中文学校校长面试。也谢谢Angela和Pia提供的任务信息，使我能顺利进入一所以蒙特梭利系统为主的私立学校任务。蒙特梭利教学法特征: 点我点我

罗曼诺看着照片对我说：『从小就开端玩飞机，将来一定会是个优秀的飞机迷！』

这家蒙特梭利幼稚园，主打让孩子自然而然地学习三种语言：标准德文、英文和中文。我负责的是中文部份，任务属性除了要与小朋友说中文，每个星期还要煮一次中式料理给大家吃，看来轻松，其实任务量还挺大的。因此，我必须放弃中文学校和家教的任务，全新投入这项新任务。家教学生已经找到台湾友人接替，中文学校只能跟校长说声抱歉，我的体力无法负荷太多的任务量。

最后，要感谢友人孟真的建议，让我知道如何在家庭与任务中获取平衡。

从一开端学习一项新语言，到融入瑞士文化，我只能说这一路走来，的确很不容易。刚开端像无头苍蝇一样，到处丢履历，一直到我体验出来：『不要去想自己想做什么；而是我能做什么？』

我能做得就是教学任务，因为对教学有信心与热情，我才得到这份得来不易的机会。前几年没任务的日子，我也不断充实自己，继续学习德文、上中华刊授学校进修，期许自己维持在最佳的状态下，当机会来临时，我也装备好自己，立刻能够接受挑战！