这是我在英国念书的时候,通过网络认识的一位学姐所写的,
当时我也因为身体状况与家庭经济的问题,向她请教了一些问题,虽然最后我的学业还是被迫断开,但我内心对于求学没有放弃,很多原因是因为这封信给我的影响。
这封信可能与讨论有点相关,所以就整理了一下粘贴来,
内文有点长,有耐心就看完吧。
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Dear
收到你的信感到相当惊讶,原以为你是不会问这样的问题的。
但是既然你提起,那我就尽可能陈述有关我求学的过往。
如同你的状况,我本身也是没有补习的人,
从小到大都没有踏进过补习班,主要也是因为家境问题。
我是半边家庭,母亲做两份任务,月薪却极低,家里却有两个小孩要养,从小到了注册的时候就必须要四处筹钱,即使可以用学生贷款念书,但是参考书钱也得想办法,尤其学校老师规定要买的,一本也不能少掉,而那时候刚好是补习班开端逐渐热门的时候,班上同学几乎每个都有补习,没有补习的通常都是和我有相同困境的人,只能选择不去补习班。
国小、国中的时候是求学生涯最可悲的时期,因为补习班都是学校老师开的,如果不去补,就等于是老师的黑名单。段考前大家都拿得到隔天考试的考卷,而我们无论怎么念书,成绩都不是事实,不可能考到其他人的分数的,除了考试外,当然在学校也相当不受老师欢迎,甚至是常被拿来当出气包的,但是这样补习的状况对学生而言终究是不好的,毕竟中考还是要看实力考试,所以那些在老师开设补习班补习的学生,后来有大多数在高中考表现相当的差,很多父母大概都因此深感意外吧,因为学校考试成绩跟大考竟然落差如此大。后来,我有幸考上较为前段的高中,也拿了奖学金念书。
高中的时候,因为是名校,班上免不了有许多家境相当富裕的同学,父母是老师、律师、工程师、医师、药师、银行总经理、企业老板等等,高一的时候,同学放学是跑补习班或者逛街,我则必须赶到亲戚家的餐厅帮忙,因为哥哥那时候已经准备要考大学了,必须要能够让哥哥专心准备考试,而家中有两个小孩念高中,在经济方面对于母亲而言负担是相当相当沉重的。
那时候同学也问我,为什么不补习?因为那时候班上只有我一个人没有补习。
但是长久观察下来,有补习的人考试并不一定可以考得特别好,原因有很多,可能去补习班多半是睡觉,或者是聊天,甚至翘课与男友约会,跟朋友逛街,而重点则是,大多数学生觉得自己有补习,对于学校上课反而不那么在意,只需要去补习班就好了,有老师可以整理重点,有特殊的解题技巧可以学,但是,如果连基本学校上课的属性都无法专注,到补习补强的意义有多少呢?
或许多少有一点,但是,若到补习班也如同学校上课一般呢?
或者,补习班会发相当多的讲义,拿到了补习班整理的讲义及重点,
虽然因为念书时间相较于别人真的少了很多,每日打工回来约莫已是晚上九点,若
点开端念书到凌晨两点,一天尽可能读四个小时,名次才勉强维持在前五名。
因为必须是班上的前五名才有机会申请学校或者校外的奖学金。
直到高三那年,哥哥因为已经升上大二,开端有稳定的家教任务,我才辞掉打工,后来经过一年的苦读,高考也考上自己理想中的学校。
直到大学,我还是用这样的方法念书,加上大学的花费更多,打工时间也更长,那时候尽可能让自己每天都有念书,即使三个小时也好,长久下来会发现,大学每天念三四个小时的书,成绩也是可以维持到很稳定的程度。
我准备研究所考试是提前许多的,从大二上学期就开端了,那时希望能出国,但是又碍于家境问题,只能选择在台湾读研究所,但心底其实是有遗憾的,于是,给自己一个机会,如果语言的检定可以达到很好的程度,就选择出国,而若是要出国,得想办法省钱,考虑要考取公费留学外,也得有足够的生活费用,
因此决定到英国念研究所,英国研究所只需要一年,省吃俭用应该可以度过。
而我是买书来准备语言检定考试,到了大三一边准备台湾研究所的考试,同时也去考语言检定,最后得到的成绩都超过我原本预期的标准,也有申请到理想的大学,就是你现在身处的地方,我美丽的母校,通过教授的帮忙,学校也愿意提供足额的奖学金予我就读,而用着高中到大学所存的钱,加上一部分的贷款,
虽然在国外生活过得很拮据,但也顺利毕业了。
毕业后,有机缘通过引荐,到香港任务,认识了丈夫,接着结婚。
看到你所提到的问题,让我想起我过去每天都询问自己的问题。
我一直在思考,家庭环境可以限制一个人多少?而梦想的力量又有多大?
我现在说的话,对于现在身处于身体状况与经济状况都极为困顿的你,也许听来多少会有些「何不食肉靡」之嫌,但我仍然必须这样说,因为我也曾经在社会极底处过着相当困苦与近乎无助的生活。
我们都是一样的人,所有人都是一样的,只是有些地方不同,
有些人生在大池子,有些人生在小池子,如此而已。
面对所谓的限制与现实,无论是大的限制,小的限制,
其实处理方式都是相同的,就是认清楚界限在哪里,
接着就是尽全力,用自己现有的条件去克服他。
有个说法已经逐渐变成陈腔滥调,但却是真理,每个人有的基本条件是相同的:
那就是「一次人生」与「一天二
四个小时」,
如何看待我们的「一次人生」与「一天二
四个小时」,
这将会牵涉到我们终将成为什么样的人。
我高中也曾读书读到绝望,那时候会许多例子浮现我脑海,
对你来说大概也是有些浮滥,但当时的我的确是那样撑过来的。
比方说,当时很崇拜Stephen William Hawking,虽然他是肌肉萎缩症患者,但却能写出《A brief History of Time》这样的作品,
有许多成功的人,他们也是从极为困顿的生活中努力争取自己的人生,他们也与我相同,没有钱补习,甚至三餐不济,生活困苦,无以为继,在他们那样的年代所必须要承受的痛苦,应该也远远高于我许多。
这个社会存在着许许多多这样的人,他们先天或者后天对他们有所限制,而这个限制比我们所面临的可能巨大许多,但他们克服限制的方法就如同我刚所说,用的是「一次人生」的决心,以及「一天二
四个小时」的努力。
而人遇到低潮的时候,必须有大格局;人在顺遂的时候,必须有大志。有个从事写作任务的好友曾经对我这么说:大格局与大志是不同的。大格局是指,做你现在能力所能达到的最大,大格局是理想的最高。而大志则是做超过你现有能力以外的事情,大志是几乎接近梦想的。
念书时的我,其实只有很小很小的小格局,而毫无大志,
我只是想藉由学历来换取任务,尽可能优化家庭生活,不让母亲那么辛劳,而在我逐渐升学的过程中,一点一滴地地完成目标,格局也逐渐变大,但是当我完成这一个又一个格局之后,大志也随着成形,实践。
若是当时的我对着亲戚朋友说,我想帮我们家买房子,优化我们家庭的的生活,我想让我母亲不用担心三餐,毋须对生活奔波忙碌,不用害怕未来,我猜想所有的亲戚朋友都会觉得我会疯了 -- 因为我们是如此的穷困。
但能够相信我这个事情能够成为事实的,只有我母亲与我了,
也因为有我母亲的相信与无怨无悔的支持,我才可能做到现在。
而我现在也拥有了家庭,拥有过去的经历让我更珍惜「家」的存在。
而无论是大志或大格局,当你立定了目标,专心一志地朝目标走,我的经历告诉我:只要你愿意,天地和全世界都会来帮你。
因为,没有人可以阻止向往。
而我又发现,真正成绩稳定或冒尖的同学,多半都是将课本读熟,再借重参考书以及补充数据,而且多方收集各种版本的考古题与题目来练习,于是,我觉得我的补习费可以省,吃饭钱可以尽量省,也完全没有娱乐费用,我每学期拿到的奖学金先去买参考书,再去订一份英文杂志,一份英文周报,接着剩余的钱就是拿来买文具用品,必要时在买课外补充数据,再有剩就是存下来。一堆补充的属性,回家却都没有念,这样补习的意义又可以剩余多少?