台湾也需要希望工程

一起来关心原住民教育问题

文：康锦辉

二年前，我看到屏东县玛家国中梁明辉主任在中国时报上投稿，呼吁「送温暖到部落」。从此，我开端投入这希望工程。一路走来，我看到都市人认为种种不可思议的事情──原住民许多村落没有学校、学童缴不起学费、午餐费、隔代教养问题多等等，这点点滴滴，你可能在媒体上看到过却完全没有真实感受。如果你亲自跑一趟山上，才能感觉那几乎是另外一个世界。因此，我时常消遣朋友：你这里都没来过，还跑去外国玩！

城乡差距 原住民小孩输在教育起跑点

都市小孩上小学前，就上幼稚园学ABC，上各种才艺课程；上学以后，哪一科落后就上补习班，学习资源丰富，环境又好。反观深山部落，没幼稚园，更没才艺班，知识的追求是在上了小学之后才开端起步，比起城市的孩子慢了一大段。虽然有的村庄有国小附设国幼班，但是没有普及化，没有国幼班的村庄还是很多。如果村庄里没小学，孩子们必须到更远的村庄上学，困难度更大。

你或许会想，他们可以坐公共汽车去上学啊！但你知道吗？屏东地区有29个部落没有学校，因学生数太少，学校被裁撤。以雾台乡佳暮村为例，孩子必须每天早上五点半起床，坐六点多的校车到16公里外的雾台国小上课，这16公里弯来弯去一边是山壁一边是悬岩，没有公路护栏，不要说台风，光是下一场大雨，随时有土石流、落石，校车基于安全而停开，学生便无法去学校，教学进度严重受影响。曾经有一次台风过后交通断开，导致小孩20天无法上学。你说，这里的孩子怎么跟城市的孩子竞争？

那么，让学生住校，问题不就解决了？学校没有学生宿舍，校长把自己的宿舍让出来，自己将就一点，学校老师兼舍监，白天上课，晚上照顾学生。问题还是层出不穷，孩子夜尿，晚上小孩醒来要找妈妈，假日后要离家到学校，小孩哭家长也哭。现在校车照开，低年级小孩可以天天回家，但是全村家长每天都还是会提心吊胆。如果你的小孩天天过这种日子，你愿意吗？家长要天天祷告上帝保佑孩子，每天平安回家。这些孩子能安心读书吗？请你想像一下：这些小孩的爸妈外出讨生活不在家，许多家庭是隔代教养，下课没安亲班，孩子们就在部落里趴趴走。这些孩子读书能读好吗？

在各部落成立课辅班  让孩子专心读书

佳暮居住小区理事长实在看不下去，利用废弃学校的教室来办理课辅班。我们帮忙找社会资源，协助村民粉刷与整理，赠送二手书和二手计算机。更幸运的是，台北有位退休老板搬到村子住下来，为这些孩子义务担任课后辅导，其他村子可就没那么幸运。

雾台乡谷川孩子也一样到雾台国小读书，教会为了孩子的课辅，要在教会旁边建一个教室。村民协助整理出一块地，但是教室的建材费六万却没有着落。虽然村民在做手工艺品筹款，但进度很慢，他们盼望有社会善心单位帮忙捐款出建材，由村民自力来建房子。

另外，满州乡八瑶教会也让我感动。这是离屏东市110公里的偏远村庄，我去拜访教会时，黄丽英牧师说：「我发现我们孩子到外面去读书，国文、英文跟不上人家小孩，这样不是办法，我一定要克服万难在教会办理课辅！」只是一间小小的教会，但是她动起来了，我们协会也送来一批二手书。课辅老师是来自隔壁村庄的一位家长，不支薪。其实大家的生活并不是很好，我看到他们牺牲奉献的精神，分感动！

2001年成立屏东县原住民文教协会

相信有人要问，是什么原因让我们一直努力在做这希望工程？

当前担任玛家国中学务主任，也是协会领导人的梁明辉说：我们认为读书能脱离贫穷愚昧。为了让原住民同胞提升生活环境，只有帮忙孩子受更高的教育。梁主任因为小时候家贫，妈妈帮人洗衣服扒分送他与姐姐到屏东市读书。姐弟师专毕业后，再培养弟弟妹妹完成大学学业。期间也曾受过汉人老板帮忙。

屏东县原住民文教协会成立于民国91年，会员180人，只有康锦辉一位是汉人，其他全都是原住民。会员中又有一半是老师，他们深谙「知识就是力量」的道理，因此添加协会，集众人之力来帮助部落里的孩子。梁主任说：成立协会，就是要让原住民靠自己的力量站起来。我们这些年的努力已经开端看到成果了。像康锦辉二年前帮助的孩子，有的今年考上台湾大学，有一个考上博士班。很多被帮助的孩子已经长大了，现在会回到部落来帮忙课辅。让我们感到非常欣慰！

当前屏东县原住民文教协会在屏东地区29个没学校的部落设立部落教室，让各界爱心人士提供二手书、二手计算机。也在各部落开了20个课辅班，感谢屏东县四所大学──屏东县科技大学、大仁科技大学、美和技术学院、屏东教育大学的支持，这些大学生来担任课辅志工，有的是周一到周五在平地学校；有的是周末两天到山地乡帮忙孩子的课业。

协会办理各种研习之外，开学时为孩子学费营养午餐费奔走，圣诞节时亲自到部落送礼物给孩子。台风来时部落受灾，我们给的物资和白米，虽不是最多的，但是绝对在第一时间送到部落。我们不只照顾一个玛家乡，救济物资遍及屏东八个乡镇，甚至远送到花莲秀林乡加湾部落、台东县达仁乡土坂国小、南投县埔里镇原住民居住小区。我们送二手鞋、白米，也跨越到高雄县的桃源乡兴中国小、茂林乡茂林国小。

为什么要送白米到学校？

多年前，我有一次到屏东玛家国中，宿舍胡姊提起在假日到孩子家，发现有孩子已两餐没吃，后来又有老师提起假日过后，发现学生来上学，有的精神很不好、快晕倒，一问又是两餐没吃了。在其他国小也有类似情形，这才发现处处有这样问题。如果碰到寒暑假，事情会更严重。有位校长说：没错！如果假日中午12点还在村庄走动没回家的小孩，大部分都是。我也向协会总干事求证，他也说没错，他自己也是这样长大的孩子。

多年来我在劝募白米给学校，尽量鼓励学校发给清寒学生带回家，当然不保证每学期每个学生都有，当然要看募集情形而定。一路走来我又发现一个问题，在山上学校学生人数都在50人左右，每个人每个月营养午餐费有550元的，有600元的。你一定会问：政府有补助吗？有的学校金额人数都有补助，有的凭清寒证明和导师证明才能补助。我常说就算全部有补助没欠帐的，这600元可是万能的，要买米买菜买油买调味料，人数少又偏远，菜商不愿意供应菜，老师得轮流去载。当然学生每天只能吃真正的简餐一碗饭两道菜了。

当我每学期发放500斤白米时，我都尊重学校处理，学校也都会告诉我处理情形，当前有三种情形，一种都放在学校吃，可以吃二个月；一种一半留学校吃，一半发给清寒学生带回家；第三种是全部发给清寒学生带回家。

在台北，发白米给学生带回去，一定有人说我头脑坏掉；在山上，小孩把白米当宝带回家！在此，也要谢谢长期提供白米的善心人士，有您的帮忙，让孩子不必挨饿。

我们担心孩子下课、放假时会饿肚子，推动部落课辅教室。由我们不定时提供一点白米或面条，希望孩子到课辅教室做功课，至少有一餐可吃。效果是不错！但是成立的教室不多才20个，我们还在努力推动中。

台湾也需要希望工程

台湾经济与科技发达，生活水准也不差，多年来一直是亚洲四小龙之一。由于世界上还有许多国家处于贫穷饥饿的状态，我们台湾人把爱心奉献到世界各地去，但是也不要忘了，回过头来看看我们自己的土地，原来在穷乡僻壤间，还有一群贫穷挨饿的人等着大家伸出援手！是的，台湾自己也需要希望工程。让我们一起来关心原住民部落的小孩和教育吧！

康锦辉说：我是来自台北县淡水镇的汉人，我小时候生活也很苦，长期吃白米饭拌猪油、酱油、味素，我也曾去淡水天主教堂领过面粉，我的家人也曾受人帮助。

我投入原住民希望工程已二年，我虽然是个汉人，但我用心投入原住民事务。玛家乡大头目蒋来义先生赐我古勒勒贵族名字，三地门乡乡长包水生、玛家乡长陈生明都颁给我荣誉乡民证，我引以为荣。不管在部落，在淡水镇，出外到台北办事、到国外旅行，我随时穿着原住民背心。我穿原住民背心，不只穿给族人看，更要穿给汉人朋友看，穿给外国人看，让他们知道在台湾原住民中有个排湾族。有人问我是原住民吗，我直接肯定会说是，有人问我哪一族，我会说排湾族，而且会加上我是排湾族贵族古勒勒，除了这些，在我的证件身分证健保卡护照相片，都穿着原住民服装。我认为这样还不够，我的愿望是，我要到各学校鼓励更多的学生、更多的家长，去更多的聚会宣导，请大家一起来关心原住民教育的问题。我们要让原住民有自信，要有信心再出发，千万要改变旧观念旧思想，原住民绝不是弱势民族，只要我们有信心。

（作者为屏东县原住民文教协会发起人之一、永久志工）

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