做爸妈的，多期待孩子愿意主动学习
一旦孩子愿意主动学习，是谁都挡不住的，这种现象，愈是高年级愈是明显。但是，当孩子开端主动学习时，爸妈又开端担心他的主动学习属性不是爸妈所期望的，怎么办？
在我们回顾孩子成长过程前，我必须提醒各位爸妈，您在培养、引导孩子学习时，是否曾运行以下步骤：
<1> 让孩子体验中找到乐趣学习的主题
<2> 创建持续学习的动力
<3> 乐趣学习与学科学习的链接
幼稚园时
爸妈让孩子多接触外面的世界，想先替孩子规画未来、安排才艺...等等课程，却忽略了主动学习中最重要的乐趣学习主题的创建；想让他自由快乐，却无深耕主动学习的过程。
小学 1 - 3 年级时
爸妈仍维持幼稚园时的教育态度与方式，只是多添加英文、数学等领先学习的行行，但慢慢的会发现，孩子持续学习的动力不够，也开端担心他的学习效果不如期望。或许你又发现他上课、做功课时都不专心…。各位爸妈，是否你也曾有过这样的陪读观察呢？
小学 4 - 6年级时
慢慢的，延续读书学习的期望，爸妈孩子的压力，也逐渐变大。您的宝贝为了我们大人的期待，努力配合，也或许开端不想配合了，所以不主动、不持续、不专心的学习态度愈加明显。看在爸妈眼中，除了担心、着急，仍然只能用“告诉孩子要用功、要专心的方式”来处理。这是爸妈和孩子的共同无奈，因为孩子根本不了解，为何要学学科，又如何会有主动与持续的动力呢？
国中以上
成绩不进步是最常见的现象，但补习也补了，真不知该怎么办？
一切一切的过程，不论您的孩子是在哪一个阶段，在在证明：
培养主动学习的态度及持续的动力，以及与学科学习的链接，才能解决孩子未来的学习成果，但.........
如何让孩子开窍、会主动学习？成为爸妈眼中具有主动性、持续动力与好成绩的孩子？
文见于此，将分享如何解决以上问题的方法，但请先记住 " 教孩子前，请各位爸妈必须先懂孩子的优势智能分布"，才能事半功倍。
各位爸爸妈妈，让我们共同加油吧！
号外：你不可不知的信息 5月31日
2008 上半年最后一场优势智能测验及亲子讲座
图形为范例，分析属性见网址www.geniusway.com 帮助
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