我的孩子已经小六，但是，他阅读国三程度的英文，数学和自然科学的程度是国二，喜爱小提琴、棒球、篮球NBA。

他今年主动要求考数理超智班，只为了他的理想：比王建民还棒！

但是三年前，他才不是如此积极和主动呢。这可多亏了「多元智能教育」的缘起、发展与落实。

要如何运用「多元智能教育」来帮助孩子呢 ?

请先利用多元智能评量，先懂孩子 --- 这是打开孩子愿意主动学习的第一步！

我们的一小步，可是孩子的一大步呢。

更多诀窍和方法，敬请待续......

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