本部落公告

年復一年祝大家歲歲年年都happy
2007/03/12

上課教材─專題報導如起步

如何找題目
新聞記者要做專題報導,基本步驟與完成一篇論文是相同的。凡事起頭難,而且,好的開始是成功的一半,一篇論文最重要的是找到合適的題目。相對的,一篇專題報導,最重要的就是找到合適的主題,主題確立了,才能一步步的走下去。
如何才能找到好題目?若以論文來說,至少會有個大方向,你可以在這個領域,內,多看看相關題目的專題報導,這些專題報導通常會對現象提出一些質疑,或是對政府機關提出一些呼籲,你可以檢視這些問題現在解決了嗎?你也可以接著前人的腳步,繼續追蹤下去。

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發表於 2007/03/12 09:35 AM
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2007/03/04

傳播媒體的功能與種類,三月五日上課講義

第一部分:傳播媒體的功能
拉斯威爾Lasswell、萊特Wright、施蘭姆Schram:
守望(surveillance):就如同潛望鏡般,秀才不出門,能知天下事;傳媒就是人們的觸角,藉以感知人類社會中的變化。
協調決策(correlation):民主社會決策的過程需要溝通,傳媒可做為公共論壇,讓各種意見得以抒發,形成輿論,也兼具監督的功能。
教育:(education):媒體是社會教育的一環,也具有傳承文化的功能、拉近資訊鴻溝。
娛樂(amusement):提供人們調劑、娛樂、休閒時所需的訊息。

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發表於 2007/03/04 11:03 PM
| 明新科大透視傳播媒體96年春季班[] | 回應 [] | 引用[] | 人氣 [] | 推薦 [] |
2007/03/04

跑新聞看社會‧新書發表會


1.地點:台北市忠孝東路4段561號聯合報第三大廈B1聯經文化天地A教室
2.時間:3月24日(星期六)下午
3.報名參加:僅接受100名網友參加,請發email報名,滿額為止
4.接受報名處:dawn.chen@udngroup.com

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發表於 2007/03/04 10:14 PM
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2007/02/25

明新科技大學媒體識讀課程授課大綱

明新科技大學媒體識讀課程
講師自我介紹
唐復年:1965年出生於基隆市,已婚,育有二女。
學歷:世新大學傳播研究所新聞傳播組碩士。
現職:1.世新大學新聞系兼任講師
2.聯合報駐宜蘭縣特派員
3.聯合報校園特約記者榮譽導師
4.聯合報系文化基金會校園巡迴講師

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發表於 2007/02/25 10:05 PM
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2006/11/06

年復一年和他的三個女弟子

人說十年樹木百年樹人,小的我執教也不過四、五年,終於有人可以帶出場了,一次還三個哩!
十一月六日下午一點,在世新傳播大樓CB206,且聽這三個火辣的社會女記者,談談如何在刀光血影下求生存。

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發表於 2006/11/06 01:09 AM
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2006/10/22

2006.10.23教材─蔡康永說報紙的「浪漫」策略


記者文章寫得好不好,換個層面來看,就是說故事的能力好不好,蔡康永的這兩篇談話,希望能觸動大家的神經,想想自己寫的東西,到底在說什麼故事?

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發表於 2006/10/22 12:09 PM
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2006/10/01

2006.10.02上課教材─如何策畫與執行新聞專題


為何要有專題?
每天報紙有的東西,百分之八十是各媒體都有的,但專題是親手策畫的可以凸顯報導的差異化。

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發表於 2006/10/01 12:05 PM
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2006/09/24

2006.09.25上課教材─專題報導如起步

如何找題目
新聞記者要做專題報導,基本步驟與完成一篇論文是相同的。凡事起頭難,而且,好的開始是成功的一半,一篇論文最重要的是找到合適的題目。相對的,一篇專題報導,最重要的就是找到合適的主題,主題確立了,才能一步步的走下去。
如何才能找到好題目?若以論文來說,至少會有個大方向,你可以在這個領域,內,多看看相關題目的專題報導,這些專題報導通常會對現象提出一些質疑,或是對政府機關提出一些呼籲,你可以檢視這些問題現在解決了嗎?你也可以接著前人的腳步,繼續追蹤下去。

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發表於 2006/09/24 08:14 PM
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2006/09/24

2006.09.25上課教材─寫新聞說故事

1960年代初期,美國新聞學者創造了「新新聞學」(New Journalism)名詞。新聞報導試探進入文學領域。歷經幾十年的演化,這種仍遵循真實、客觀與社會使命的報導體,不僅是深度報導,而且把歷史(昨日的新聞)注入人性化,建立新的文學價值,這就是報導文學。

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發表於 2006/09/24 08:12 PM
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2006/08/29

8月29日教材

閱聽人是商品?
 閱聽人理應是媒體業者永遠第一的顧客,但現況似乎變成媒體組織利用所謂的「收聽率」、「收視率」與「發行量」,把閱聽人賣給廣告商的「商品」?
收視率是什麼意思?

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發表於 2006/08/29 09:49 AM
| 明新科大進修部94學年度暑期班[] | 回應 [] | 引用[] | 人氣 [] | 推薦 [] |
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